W związku z sukcesem programu Netbook Pilot firma Acer powstał kolejny prjekt – Acer-EUN. Zostaną w nim zbadane możliwości stosowania tabletów do celów edukacyjnych.
Komunikat prasowy:
Tablety Acer wkraczają do szkół. W ramach nowego projektu Acer-EUN zostaną zbadane możliwości stosowania tabletów do celów edukacyjnych
Ze względu na sukces pilotażowego projektu Acer-European Schoolnet Educational Netbook Pilot firma Acer postanowiła kontynuować badania nad wspomaganiem nowych metod nauczania oraz uczenia się. W tym celu rozpoczęła nowe przedsięwzięcie, którego celem jest sprawdzenie, w jaki sposób użycie tabletów Acer z systemem operacyjnym Windows w szkołach wpływa na pracę nauczycieli i uczniów w klasach.
W ramach projektu pilotażowego dotyczącego tabletów są badane, z wykorzystaniem doświadczeń zdobytych podczas projektu Netbook Pilot, możliwości i sposoby stosowania nowych technologii w szkołach, a także rodzący się trend dydaktyki 1:1. Projekt, w którym uczestniczy ponad 60 szkół, rozpoczął się we wrześniu 2011 i potrwa do czerwca 2012. Projekt ma na celu określenie najlepszych metod nauczania, przygotowanie przykładowych scenariuszy oraz zaleceń dla innych szkół, a także zbadanie najważniejszych czynników decydujących o pomyślnym wdrażaniu technologii informatyczno-komunikacyjnych w szkołach.
W projekcie uczestniczą szkoły z ośmiu krajów: Estonii, Francji, Niemiec, Włoch, Portugalii, Hiszpanii, Turcji i Wielkiej Brytanii. Bierze w nim udział ponad 240 nauczycieli i 150 uczniów, którym przekazano łącznie 400 tabletów Acer Iconia W500 z systemem operacyjnym Windows i wyposażonych w procesor AMD.
Dzięki temu, nauczyciele będą mogli włączyć tablety do pracy dydaktycznej, aby opracowywać innowacyjne metody nauczania, przygotowywać lekcje, tworzyć materiały dydaktyczne, korzystać z udostępnionego sprzętu zarówno w klasie, jak i do współpracy między sobą. Ponadto, mogą obserwować, w jaki sposób tablety są używane przez uczniów.
„Nauczyciele uczestniczący w projekcie są bardzo zmotywowani i szczerze zainteresowani poznaniem możliwości stosowania tabletów jako pomocy dydaktycznych zwiększających skuteczność nauczania oraz uczenia się. Udzielane wsparcie pedagogiczne ma kluczowe znaczenie dla sukcesu podjętych działań”, powiedziała Anja Balanskat, kierownik projektu w organizacji European Schoolnet, odpowiedzialnej za koordynację oraz ocenę fazy pilotażowej. W tym celu nauczyciele uzyskują pomoc pedagogiczną oraz możliwość uczestniczenia w bezpłatnych webinariach oraz innych działaniach organizowanych poprzez stronę WWW „dydaktyka 1:1 dla szkół” (http://1to1.eun.org). Strona ta zwiera różnorodne zasoby dla wszystkich nauczycieli zainteresowanych dydaktyką 1:1.
„Europejskie szkoły muszą wkroczyć w cyfrową epokę. Wymaga to ogromnych nakładów na nowoczesne pomoce dydaktyczne, takie jak tablety.” Powiedział Federico Carozzi, Educational Business Manager w firmie Acer EMEA. „Wyposażenie techniczne jest cennym zasobem dla placówek edukacyjnych: korzystając z najnowszych osiągnięć techniki można uzupełnić oraz udoskonalić dotychczasowe metody nauczania.”
Tablety to nowa kategoria komputerów przenośnych, które mają różnorodne zalety, zarówno z punktu widzenia nauczycieli, jak i uczniów. Są wyposażone w ekran multidotykowy, pozwalający na obsługiwanie podstawowych funkcji, takich jak przeglądanie i czytanie treści, przeglądanie stron internetowych, rysowanie lub pisanie samymi palcami. Z tego powodu, z powodzeniem mogą służyć jako przenośne pomoce dydaktyczne dla młodszych uczniów.
Źróło: Acer